打造浦东教育数字化转型“1134”体系，推出两个一百所实验校名单，为学校送“平台”上门……未来，浦东的孩子们将在校园里体验编程乐趣，有特长的孩子将进入特色人工智能实验中心学习，老师们还将借助云端课堂为学生定制个性化作业，真正实现减负增效。
6月25日，由上海市浦东新区教育局主办、上海市浦东教育发展研究院承办的第二届浦东杏坛“融合共生 智向未来”浦东教育数字化转型暨教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”浦东实验区建设推进会，通过线下线上相结合的方式举行。
主论坛由浦东新区教育局副局长张伟主持
打造“1134”体系，
探索教育数字化转型浦东样本
教育数字化转型是城市数字化转型的重要领域，也是建设高质量教育体系的重要措施。
浦东新区目前有基础阶段学校656所，教师近5万名，学生人数51.1万名，教育体量占到上海全市的近1/4。庞大的体量对教育优质均衡发展提出了更高的挑战，从教育大区向教育强区更好地迈进，数字化转型能否助力教育，使浦东教育进入优质均衡发展的快车道？
今年一月，浦东新区区委、区政府出台《浦东新区全面深化教育领域综合改革示范区建设方案（2021-2025年）》，启动建设“十四五”上海首个教育综合改革示范区，融合打造新时代教育数字化转型的浦东样本，为区域教育数字化转型探新路。
浦东新区教育工作党委书记、教育局局长高国忠
浦东新区教育工作党委书记、教育局局长高国忠表示，要充分发挥浦东改革开放创新发展的区位优势。以国家级信息化教学实验区建设为抓手，打造教育数字基座，构建教育治理新模式，创新教与学的应用新形态，促进信息技术与教育教学的深度融合，实现让每一位教师和学生都能得到全面而有个性的成长。
上海市浦东教育发展研究院院长李百艳
会议上，围绕建设以“融合共生 智向未来”为导向的浦东教育数字化建设应用新生态，深化浦东教育数字化转型总体框架——“1134”体系，上海市浦东教育发展研究院院长李百艳做了详细介绍。
所谓浦东教育数字化转型“1134”体系，每个数字背后都有着独特的寓意和构想：
第一个“1”，是夯实一张教育基础云网。这张教育基础云网由4个云网组成，即浦东教育专网、浦东教育混合云、学校校园网络和学校校园物联网。
第二个“1”，是打造一座教育数字基座。数字基座的构建包含三个统一和一个中心，即统一身份认证、统一应用门户、统一数据汇聚融合以及一个浦东教育大数据中心。
“3”是深化三种智能化应用场景，主要是智能化教学研训场景、智能化教育评价场景、智能化教育治理场景。
“4”是面向4类服务对象，即学生、教师、学校和家长。
据介绍，浦东教育数字化转型围绕“1134”体系框架，提出了6大任务、16项举措，通过不断构建完善信息化环境支撑体系，赋能学校基座平台，赋能学校教学管理，赋能学校基于数据驱动的精准教学。
两个一百所实验校名单公布，
探索“家门口的好经验”
论坛上揭晓了浦东新区两个一百所实验校名单。据介绍，此次浦东新区围绕“区域推进面向计算思维培养的人工智能与编程教育”和“区域推进大数据驱动的智能化教学实践”两大项实验内容，分批各遴选出100所学校作为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”浦东实验区的实验校。
这些实验校在前期的试点中都结合本校特色，选择了不同的实验主题开展实践探索。事实上，近年来，浦东学校聚焦教育数字化转型中的痛点、堵点、难点问题，已经形成了一批具有浦东特色的高质量、可复制、可推广的教育数字化转型案例。
上海市教育学会会长尹后庆
上海市教育学会会长尹后庆作微报告。在他看来，要借助数字化学习环境，为学生创造更多探究式、合作式、体验式的教学活动。此外，要抓住人机交互、人机协同的关键环节，不仅要基于现有的教育场景、教学条件、教学模式的技术应用，更要重视创设新的教育形态和场景，促进教育变革。教育大数据的应用要深入关注人的个性化发展的内在需求，关注对多维度、个体化数据的收集、挖掘和应用。
浦东新区副区长晏波
浦东新区副区长晏波表示，浦东新区教育数字化转型工作方案，进一步明确了浦东教育数字化转型工作推进的相关任务和举措，将进一步推进浦东教育数字化驱动、教育现代化和高质量发展，让浦东的每一位教师和学生，都能够得到全面而有个性的成长，让浦东的每一所学校，都能得到优质而有特色的发展。
上海市教育委员会副主任李永智
上海市教育委员会副主任李永智表示，未来时代是一个数字时代。深入推进教育教学的变革，统一管理是数据治理的基础，同时还要关注数据的安全问题。此外，要坚持统一数据、基座连接、生态建设基本的观点，为师生参与内容创作创造机会和平台，充分发挥大体量的优势，共同建设公平而有质量的基础教育。
共话教育数字化转型，
引领新时代教育数字化转型
在主论坛结束后，两场分论坛分别聚焦“多方协同强化联结，共筑AI教育生态”、“数字转型教育，智慧共生课堂”，针对“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”浦东实验区的两项实验内容展开进一步的交流研讨。两场论坛通过区域报告、学校报告介绍了项目开展情况，并邀请专家点评，共话教育数字化转型。
分论坛一由上海市浦东教育发展研究院副院长李军主持（图左）分论坛二由上海市浦东教育发展研究院副院长刘文杰主持（图右）
01
多方协同强化联结，共筑AI教育生态
据介绍，在前期对浦东新区人工智能与编程教育现状与需求的排摸过程中，分析发现学校教师的需求主要集中在教学工具、教学平台、课程资源和教学服务四个方面。
为了帮助入选学校更好地开展人工智能与编程教育，项目组从课程体系、平台与硬件、教学模式以及区域推进机制上为学校提供更多支持和助力。
分论坛一现场
上海市浦东教育发展研究院信息中心主任谢忠新介绍，项目组构建浦东新区人工智能与编程教育课程体系，为学校提供丰富的数字化课程资源，包括体验类、理解类和实践类；项目统一构建人工智能教育大平台，打造N个浦东特色人工智能实验中心、100所学校人工智能关于编程教育教学环境，提供平台与硬件的支持。此外还探索面向计算思维培养的项目化学习模式，并通过构建多方协同的同步课堂教学方式，促进区域城乡人工智能与编程教育优质均衡发展。
人工智能与编程教育项目中，一批“家门口的好学校”也已经探索出了一批“家门口的好经验”。
浦东新区福山外国语小学以学生社团的形式开展人工智能课程，每周两课时，主要面向三、四年级学生，分为“体验感知、思考探索、动手实践、知识拓展”四个课程模块。
上海市实验学校东校面向三至七年级开设有人工智能课程，且课程构建围绕指向计算思维培养，为学生探究和学习提供了丰富的学习资料、学习支架和配套评价工具。
浦东新区张江高科实验小学地处张江高科园区腹地，学校通过跨学科的项目学习方式推进人工智能。同时分层化实现普及与提高并重的课程，形成了学、研、赛的培养模式。
华东师范大学教授、博士生导师顾小清全程参与了人工智能与编程教育项目设计，在她看来，人工智能与编程教育项目以人工智能和教育为课程的载体，以培养学生数字素养为目标，提升学生的计算思维能力，抓准了核心素养培养的关键。
浦东新区教育局副局长张伟指出，项目推进重点在区域层面，整体构建人工智能与编程教育生态体系，探索面向计算思维的创新之路。要构建贯通式人工智能与编程教育课程体系，实现学生从小学到高中的贯通培养，全面提升全区师生人工智能与编程素养。围绕1+N+100的人工智能与编程教育支撑体系，区域及学校层面，共同开展人工智能与编程教育的探索与实践。
02
数字转型教育，智慧共生课堂
未来的竞争是人才的竞争，未来人才的竞争数字素养是决胜的关键。随着义务教育新课程方案的颁布，“核心素养”再次走入人们的视野。
教育数字化转型最终还是要关注学生核心素养的培养，落脚在教与学的模式创新，思考如何为学生提供个性化的指导和培养。
分论坛二现场
上海市浦东教育发展研究院教师发展中心副主任章健文介绍，浦东新区探索三个助手的数字化转型研究推动了由经验向数据的教学转型、由群体到个体的教学转型、由教学到学习的教学转型。
以往大部分课堂占主导地位的还是教师的教，随着义务教育新课程方案的颁布，各学科课程标准非常强调学科核心素养的培育，倡导学生自主、合作、探究的学习方法。而数字化转型就有利于学生充分的学习，让课堂以学生的学习为中心，让学生站在学校的中央，站在课堂的中央。
不断总结经验，加大试点研究，不少经验已经在试点推广。去年九月份小学数学学科成立了数字化转型项目组，吸纳了浦东新区六所实验学校，开展了1.0版本的研究。今年一月，小学数学学科进入到数字化转型的2.0版本，小学英语学科也参与进来。
浦东新区孙桥小学作为浦东新区唯一参与上海市教育数字化转型项目的试点学校，探索推进两科基于三个助手，即备课助手、教学助手、作业助手的课堂教学数字化转型。如今，三大助手数字化应用场景已成为实验班师生的常态。
课前，备课助手帮助教师提升课程的解读能力，教师还可以基于平台上学生前期作业情况，找准教学起点，调整教学策略。课中，教学助手提升课堂在线教学质量。课堂交互任务不仅可以提高学生参与度，也可以真实反应学生的学习情况，便于教师有针对性地对教学作出调整和安排。学校初步形成了学、讲、评的云端课堂方式，课后作业助手精准推送，实现减负增效。
华东师范大学教授、中小学计算机研究中心原主任、中国教育学会中小学信息技术教育专委会的副理事长王荣良指出，数字化转型是系统性变革，要推动智慧教育生态的形成和发展。要关注学生、教师以及教育管理人员的数字能力建设。
浦东新区教育局副局长陈斌
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达内教育与学大教育签署合作协议
【芥末堆注】芥末堆产品周报特刊，盘点一周产品报道，绘制教育行业地图。
达内教育与学大教育在非学科领域达成战略合作，包括职业教育和少儿编程
10月21日，达内教育与学大教育宣布结成长期深度业务战略伙伴关系。
接下来，两家公司将在线下学习中心非学科业务上展开合作，包括成人职业教育、青少年编程和智能机器人教育，以及相关的科创赛事、游学营地等。
其中，达内教育负责课程研发和教学管理，学大教育提供场地并负责招生与市场推广。双方还约定在除以上业务外的其他业务的项目上，在同等条件下互为首选合作对象。此外，未来双方还将视业务发展情况，将可能探讨并推进共同投资项目。
高途课堂：预收学费已存入指定账户，公司现金余额54.87亿元
10月18日，高途课堂通过官微发布《致高途课堂家长的一封感谢信》，信中提到，“双减”政策出台后，高途按照国家相关政策要求，已将预收学费存入受政府监督的指定银行账户。同时提到，高途第二季度财报收入再创新高，付费人次稳步增长，现金余额54.87亿元。
高途财报显示，2021年Q2，高途实现收入22.32亿元，同比增长35.3%；毛利润为15.08亿元，毛利率为67.6%；净亏损为9.18亿元，去年同期净利润为1860万元。该季度，高途K12课程付费人次为156.3万人，同比增长4.5%；在线K12课程收入为20.91亿元，同比增长51%，占总收入的93.68%。
昂立教育发布素质教育产品体系，近日连收5个涨停板
10月17日，昂立教育举办“有滋有味·有知有为”新产品发布会，推出“素质+、实践+、创造+”三个新产品体系，涵盖语言、艺术、科学、体育、实践创造营、户外研学营、课题营、竞赛营等8个产品项目与家校共育活动。
据了解，这是昂立教育对品牌战略、办学理念与产品体系的一次升级，也是“双减”后，昂立教育首次举办大型产品发布会。
受相关政策和企业战略调整的影响，10月19日，昂立教育开盘报14.34元，截止09:35分，涨超10%，报15.14元，封上涨停板。在此之前，昂立教育已在10月13日至10月18日四日里连收4个涨停板。截至发稿，昂立教育报13.24元/股，跌幅3.92%。
猿辅导正式进军To B教育市场，推出新品牌“飞象星球”
10月20日，猿辅导宣布正式进军To B 智能教育市场，并将推出面向政府和学校的教育科技新品牌“飞象星球”，向公立学校提供智能教育平台及产品，满足其教学全场景的技术与服务需求，核心思路是助力政府和学校以技术实现优质教育资源均衡与个性化学习。
天眼查显示，北京飞象星球科技有限公司由北京小猿文化传播有限公司100%全资控股，后者是猿辅导关联公司。北京飞象星球科技有限公司于2021年正式成立，注册资本1亿，法人为猿辅导联合创始人李鑫。
作业帮上线围棋直播课，布局棋类培训
继8月上线小鹿编程、小鹿美术、小鹿学习力三款素养课产品，近日，作业帮再推素质教育课程小鹿围棋，布局棋类培训。芥末堆了解到，该课程已在作业帮直播课App、作业帮天猫旗舰店开售。
据作业帮天猫旗舰店购买页面介绍，小鹿围棋课面向1-6年级的儿童，采用在线直播课形式进行授课，课程产品包含23节围棋大师直播课和AI对弈平台智能陪练，售价为1849元。
小鹿围棋课共分为3种系统班型，包括筑基班、精英班和竞赛班，分别对应零基础-8级、8级-3段、3段-5段以上的目标等级，培养学员的数理思维、专注力、记忆力和抗压能力等。师资主要由棋力3段以上的围棋运动员或老师组成。
昂立教育宣布考研业务回归，未来将在全国开设线下分校
10月21日，昂立教育宣布回归大学生培训和终身教育业务，并推出“昂立考研”，面向大学生及在职人士的研究生规划和辅导的解决方案。
据介绍，昂立考研的服务包括1对1择校择专业咨询、伴学、督学、学习规划、考生班群组织、英语作文批改、大数据学情统计反馈、复试综合指导八项内容。
此外，昂立考研教学研究院将负责考研公共课、复试以及专业课的研发，同时，昂立考研公共课将提供全年全套精编教辅教材资料。根据教学进度，学员将参与由公共课教研团队设置的阶段性测评，包括入学测、月测、阶段测及考前模拟，逐级检测备考成果。
昂立教育表示，未来，昂立考研将逐步打通线上线下相结合的课程体系，在全国开设线下分校，包括半年集训、百日集训、寒暑假集训及节假日集训在内的线下特训营。
豆神教育推出豆伴匠，定位“中小学文史知识伴学系统”
近日，豆神教育推出“豆伴匠”，定位“中小学文史知识伴学系统”，应用程序“豆伴匠”目前已上线，豆伴匠APP的内容包括语文学习的阅读积累和运用表达两个主要部分，阅读积累的部分被称为“豆伴”，运用表达的部分则称为“豆匠”，其原创内容来自豆神教育。
根据介绍，“豆伴”的内容可分为人、文、史、作四个模块，每个模块都代表一个语文学习的单项领域。
其中，“人”是挑选与文学作品相关的创作者、文学人物，并为其制作名片，了解其生平、身世、感情等。“文” 是对文学载体的整理、修剪，提供给学生识记和拿捏，帮助学生理解文学、理解语文学科。“史”则包括具有重大意义的历史时期、历史人物和历史事件，及其对当时文学作品乃至文学的走向产生的深远影响。“作”即文学作品，豆伴匠将1200部中外文学作品的精华收录整理到App中，推荐给学生阅读。
猿辅导回应跨界羽绒服事件：系集团母公司投资，与猿辅导业务运营无关
近日，猿辅导投资“羽绒服”事件成为热点话题，引发多方关注。
猿辅导对此回应称：北京冰原服饰有限公司系集团母公司新投资建立的一家消费类公司，由独立的专业团队运营，与猿辅导教育业务无关。
“火花正在申请破产”？火花思维声明：谣言不实，已完成预收费银行存管
据火花思维官方微信，近日，一张“火花正在申请破产”的微信聊天截图在家长群中广泛传播，对此，北京火花思维教育科技有限公司于10月21日发布声明，称谣言不实，目前公司运营状况稳健，资金流健康，学员上课及享受到的高质量服务不受任何影响。
声明提到，火花思维已依规完成预收费银行存管，承诺“不会动用一分钱预收款”，完全保障家长合法权益不受损。目前火花思维已和公安机关取得联系，不排除后续将报案，采取民事、刑事诉讼等法律措施，依法追究恶意造谣者的相关法律责任。请造谣者立即停止传播该谣言的侵权行为。
应用课堂教学场景，腾讯推教育硬件产品Eink墨水屏
近日，腾讯教育推出精准作业管理系统，并在上海进才中学北校落地实施。据了解，腾讯教育精准作业管理系统基于教学资源、智能化评价体系和教育专属AI能力，通过Eink墨水屏为老师提供智适应推荐、智能批改、学情分析等服务。
其中，腾讯作业君智能电子纸（Eink墨水屏）可记录日常作业中的过程性行为数据，从作业时长、作业轨迹、作业质量等多维度分析日常作业的合理性和有效性，帮助老师个性化监管学生的作业时长和学习习惯。
网易有道合肥公司开业，将与当地政府合作智能学习硬件、教育信息化建设等
10月20日，网易有道信息技术（合肥）有限公司正式开业。开业后的网易有道合肥公司将与当地政府围绕智能学习硬件、教育信息化建设以及高校产学研共建、联合人才培养等方面展开合作。
2018年，网易公司与合肥高新区就合作建设“网易（合肥）数字经济创新发展基地”正式签署项目合作协议，并将其作为网易扎根安徽发展的区域产业基地和创新平台，当前网易集团传媒、电商、教育三大支撑板块已全部落户合肥高新区。
大力教育上线“大力智慧眼”，搭配平板和专用App组成“学习机”
近日，芥末堆注意到，大力教育在大力智能天猫旗舰店等多个平台推出新硬件产品“大力智慧眼”，该产品需搭配普通平板电脑和专属App使用，主打“让普通平板拥有学习机的核心功能”， 适合小学全年级学生使用，天猫旗舰店售价为99元。
大力智能天猫旗舰店显示，大力智慧眼的生产企业为北京孔明科技有限公司，即大力智能品牌的母公司，字节跳动孙公司。
据了解，大力智慧眼由一个支架和一个反光镜组成，支架起到支撑平板电脑作用，平板电脑前置摄像头在反光镜的作用下可在竖立状态记录、识别放置于桌面上的材料内容。搭配平板电脑和专属平板软件（即“大力一起学HD”）结合使用，大力智慧眼可实现包括在线自习室、指尖查词、指尖点读、课本点读、AI习题检查（教材需收费）和语音对话在内的功能。
阿里旗下半导体公司发布自研云芯片倚天710，可适配云的不同应用场景
10月19日，2021云栖大会现场，阿里巴巴旗下半导体公司平头哥发布自研云芯片倚天710。据了解，倚天710是阿里云推进“一云多芯”策略的环节之一，也是阿里首颗为云而生的CPU芯片，将在阿里云数据中心部署应用。
目前，平头哥拥有处理器IP、AI芯片及通用芯片等产品序列，旗下玄铁系列处理器出货量已达25亿颗；两年前问世的阿里第一颗芯片含光800已实现规模化应用，通过阿里云服务了搜索推荐、视频直播等行业客户。
在技术层面，倚天710采用5nm工艺，单芯片容纳为600亿晶体管；在芯片架构上，基于ARMv9架构，内含128核CPU，主频最高达到3.2GHz，能同时兼顾性能和功耗。在内存和接口方面，集成DDR5、PCIe5.0等技术，能有效提升芯片的传输速率，并且可适配云的不同应用场景。
校宝在线推新版教培操作系统，还要帮100所中小学实现教育信息化
10月17日，校宝在线在2021SEE教育服务共建大会上发布了“校宝教培操作系统11”，并启动了“双百计划”。新一代的教培操作系统新增了移动端的投入，方便场景数据化，帮助机构进一步提高运营效率。
校宝在线表示，“校宝教培操作系统11”项目从2019年5月便开始筹备，经历了长时间的市场调研以保障客户体验。从产品上来看，新的操作系统增加了移动端的投入，方便场景数字化，如试听的到店核销、在线报名、点名、点评等等。同时，开辟了应用订购中心，接入第三方的资源和服务，如电子合同、直播、人脸识别、企业微信等等，为用户提供多元化选择，按需接入。
佳发教育第三股东减持280万股，套现约3372万元
10月19日，佳发教育（SZ:300559）发布公告，披露公司股东陈大强以集中竞价交易方式减持公司股份280万股，占公司普通股总股本比例0.72%。减持均价区间为10.40-13.12元/股，合计套现约3372万元。减持后占佳发教育总股本比例9.75%。
据企查查企业信息显示，陈大强原为佳发教育第二大股东，原持有佳发教育股份40880926股，占佳发教育总股本的10.46%。2021 年7月13日，佳发教育发布《关于持股5% 以上股东减持股份预披露公告》，披露股东陈大强计划减持佳发教育股份不超过300万股，占佳发教育总股本比例0.77%。减持原因为“自身资金需要”。
民生教育拟3750万元收购优慕课，增加本科和职业院校教育信息化业务
民生教育（1569.HK）10月17日晚间发布公告，宣布拟以人民币3750万元收购优慕课在线教育科技（北京）有限责任公司（以下简称“优慕课”）100%股权，增加了本科院校（含研究生院）和职业院校教育教学信息化业务板块。
公告显示，10月16日，北京易而学（民生教育合并附属实体）与出让方及优慕课订立股权转让协议。交割完成后，北京易而学将持有优慕课100%的股权。
银杏教育全资附属公司与成都融创订立战略合作协议，将共同开发文旅课程
近日，银杏教育（01851.HK）发布公告称，银杏教育全资附属公司银杏学院与成都融创订立战略合作协议。公告显示，银杏学院与成都融创将通过商界与学校合作，汇集各自优势与资源，培养具有全球视野及才能的全方位文旅专业人才。战略合作协议的有效期为3年，自2021年10月1日起至2024年9月30日。
据公开资料，银杏教育成立于2002年，是四川省高等教育和职业培训服务提供商，主打酒店管理课程。银杏教育共运营一所学院及一所职业培训学校，分别是银杏学院及成都银杏酒店职业技能培训学校（银杏培训学校）。银杏学院设有八个学系，共提供27个本科学位课程及27个大专文凭课程。
中公教育收关注函，要求说明业绩阶段性亏损原因及合理性
10月18日，深交所向中公教育（002607.SZ）发出关注函，要求其说明2021年三季度业绩较去年同期减少21亿元至23亿元的具体原因及合理性；说明行业内部、外部环境发生较大变化的具体情况，相关不利因素是否会对公司业绩产生持续影响，公司认定“业绩阶段性亏损”的原因及合理性等。
10月15日，中公教育发布了2021年前三季度业绩预告，预计公司2021年前三季度亏损人民币7亿元至9亿元，上年同期盈利13.21亿元。预计2021年第三季度亏损6.03亿元至8.03亿元，上年同期盈利15.54亿元。
天立教育在港交所停牌，有消息称其创始人罗实被纪检部门带走调查
10月21日，民办教育集团天立教育（01773.HK）发布公告称，已于10月21日上午9：07起在港交所短暂停牌，具体原因暂未公布，公司称停牌“以待发布构成本公司内幕消息之公告”。
据财联社10月20日报道，近日，四川教育界有消息人士称，天立教育创始人、董事局主席罗实国庆节前被纪检部门带走接受调查，原因或为牵扯孙小果案。针对上述消息，天立教育方面回应财联社称，“公司没有接到相关部门的通知，目前一切运营正常。”
帮助老师节约管理时间，罗马尼亚公司Kinderpedia获180万欧元融资
罗马尼亚教育科技初创公司Kinderpedia近日宣布获得180万欧元融资，本轮由Early Game Ventures领投，现有投资者RocaX、Growceanu和几位天使投资人跟投。
Kinderpedia成立于2015年，总部位于罗马尼亚首都布加勒斯特市，为学校和幼儿园提供包括数字沟通和管理解决方案在内的数字基础设施，目的是促进智能工作以及高效和透明的交流。
Kinderpedia称其产品每周能帮助老师和教育工作者节约6到9小时的管理时间，使其将精力集中在教育行为上。该应用程序包括班级管理功能，如电子成绩册、考勤、日程安排、远程视频教学、家庭作业模块、文档库等。
新加坡在线教培平台Geniebook获1660万美元A轮融资，继续拓展东南亚市场
据TechCrunch报道，近日，新加坡学习平台Geniebook宣布获得1660万美元A轮融资，本轮由East Ventures和Lightspeed Venture Partners领投。Geniebook表示，这笔资金将用于招聘高管、组建产品开发团队和拓展市场。
一些天使投资人也参与了本轮融资，包括Dunce Capital创始人John Danner、印度教育科技独角兽Unacademy的两位创始人、印度在线交易平台Snapdeal创始人，以及Grab、Shopee和Gojek的高管。
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